系統思考與組織學習研究室（Systems Thinking and Organizational Learning Laboratory, STOLL）成立於1991年7月，當初成立宗旨乃 楊碩英 教授受MIT史隆管理學院彼得．聖吉（Peter M. Senge）感召，深深體會到今後全球經營環境快速變化競爭日劇的亂局中，國內的企業組織必須儘快學會組織內部快速調整適應外來一波又一波衝擊的能力；職是之故，及早在國內發展出此種應變力佳、創造性高而韌性又強的「學習型組織」就深具其重要性與迫切性。經過成員們用心籌畫與企管系、所及管理學院的支持下，研究室就此成立，並期以能培養出令人嚮往的「學習型組織」。 近二十多年來美國麻省理工史隆管理學院以系統動力學（System Dynamics）為基礎，發展出一種新的組織形態──學習型組織（Learning Organization）。Senge認為所謂的學習型組織是一種創造型的組織，成員得以持續擴展其創新與創造的能力。楊碩英 教授於1990年初遇Senge博士即對其所領導之Systems Thinking and Organizational Learning Program深感興趣，隨後在細讀其所著之《第五項修練》，乃發願致力於此一方面的研究與發展。經過 楊碩英 教授的用心籌畫，以及在企管系、所、管理學院的支持下，成立了系統思考與組織學習研究室。 系統思考與組織學習研究室成立以來，共培養了32位優秀的博碩士人才，目前 成員有 教授3位，博士班研究生4位，碩士班研究生19位，大學部同學4位， 楊碩英 教授提到研究室的願景是要為社會進而為這個世界培養出此種令人嚮往的「學習型組織」。在過去14年的歲月中，本研究室致力探究系統動力學（system dynamics）、創意思考（creative thinking）、企業創造力（Creativity in Business）、系統思考（systems thinking）、團隊學習（team learning）、組織學習（organizational learning）等基礎，研究與設計適合國內企業、組織的一套具體的輔導計畫。 楊碩英 教授甚至覺得，此種以修身為本的「學習型組織」，尤其具有培養群己一體感的潛移默化的功能，漸漸擺脫一些控制的思維，將學習型組織優良的內涵與成效引進仿效並進而推廣，我們的想法就會改變，想法改變了，行動就會改變，行動改變了，習慣就會改變，習慣改變了，人格就會改變；當中國人的人格水平整體提昇時，中國的命運就會逐漸改變。 楊碩英 教授對所有參與STOLL的夥伴的期許是：「We only train real learners, real creators, and real leaders」「Becoming a real learners, real creators, and real leaders」。成為夥伴的成員，必須來這真正的學習，包括單環學習、雙環學習、真正內在的潛移默化。而學習的過程，也要從事真正的創造，要有生命中的Highest Goal，實踐的過程要秉持開放（be open）、正面（be positive）、寬廣（be broad）。最後再成為一個真正的領導者，也就是永遠關注在人類最重要的問題上。以上才是實踐五項修練真正的內涵。 連絡方法 地址：高雄郵政59-35號信箱 電話：07-525-2367 傳真：07-955-3244 公用信箱：stoll@bm.nsysu.edu.tw | 
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